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最新更新日期:20220216
校務資訊說明

國立中興大學組織架構圖

             

(1) 近 3 年學生人數(分大學部與研究所)與變動趨勢圖


(2) 近 3 年教職員人數與變動趨勢圖


(3) 近 3 年生師比與變動趨勢圖


(4) 每生校地及校舍(或樓地板)面積(以公頃為單位)


(5) 學校圖書資源

圖書館藏統計表


(6) 學校設備與資源

學校設備與資源

                     

(1) 學校特色說明


(2) 學校未來發展願景或短中長程發展需求

  • 本校將提供全體師生一個多元化與優質化的教學、研究與學習環境,達到教學卓越、培育菁英學生、研究頂尖、領導中部地區產、學、研,立足台灣,放眼世界,達成「登上頂尖邁向國際一流」目標,成為國際一流大學。
  • 校長治校理念
  • 學校發展重點
  • 中程校務發展計畫


(3) 學校 SWOT 分析

一、研究優勢

  • 本校為中台灣唯一獲得教育部兩期邁頂計畫獎補助的大學,使本校成為國際農業科學特色領域之頂尖大學。
  • 本校近年有9-10個領域進入ESI世界前1%,分別為農業科學、植物與動物科學、化學、工程、材料科學、臨床醫學、生物與生化、環境/生態、藥理學與毒理學、社會科學。
  • 執行高教深耕計畫第一階段後,論文發表篇數成長10%,HiCi論文數成長增加10%,國際合作論文數成長7.2%。
  • 2020年「QS世界大學排名 亞洲大學排名」 本校排名進步至第101名。
  • 本校農業相關領域歷年(統計至108年)共獲得58次科技部傑出研究獎。
  • 在農生領域有7位中央研究院院士,全國第一。
  • 108年度獲科技部學術創業先鋒獎人數,全國第一。
  • 107-108年獲科技部生科司AI農業計畫件數,全國第一。
  • 楊秋忠院士成立「地天泰農業生技股份有限公司」,首輪募資新台幣3億元,創下歷年來科研成果技術作價紀錄。

二、人才培育優勢

  • 2018~2021年執行教育部「生技產業創新創業人才培育計畫」,在生醫及新農業領域執行績效,建立醫農產業創業人才庫。
  • 擁有豐沛的高級研究人力,108年農業及生物科技領域師資約295人,自然與工程及人文社管領域約460人。
  • 農業科技的國際化人才培育,作為外交後盾,厚實國家外交實力,提升全球影響力。
  • 統計至108年共有6位傑出校友擔任過農委會主委,各級農業試驗單位有70%校友任職,畢業校友的研發成果使台灣成為熱帶、亞熱帶地區農業研究領導者,顯現本校培育優秀人才之實力。
  • 厚實往下紮根高中生之科學教育輔導。
  • 與國內56所高中職共組「興中會」聯盟,共享教學、研究及行政資源,帶動高中職優質化。
  • 全國唯一大學設有附屬高中與附屬高農:推動國立大里高中、臺中高農成為本校附屬高中職,經由資源共享提升其優質化。
  • 《遠見雜誌》公佈「2018臺灣最佳大學排行榜」,此排行由「遠見研究調查」與國際知名文獻出版社ELSEVIER合作,從社會影響、學術成就、教學表現、國際化程度、推廣及產學收入五大面向34項指標體檢高等教育,本校於綜合類大學排名第8名。
  • 遠見2019年調查「企業最愛大學生」,本校數理化類排名第五。
  • 領先全台創舉-目前亞洲地區僅本校同時與兩所美國獸醫名校(美國堪薩斯州立大學、愛荷華州立大學)簽訂雙聯學位。
  • 延攬瑞士蘇黎世聯邦理工學院Wilhelm Gruissem及美國加州大學聖地牙哥分校杜武青等國際頂尖教授擔任玉山學者。

三、基礎設施優勢

  • 全國第一有機生態校園。
  • 成立生物科技發展中心、永續能源與奈米科技中心、人文與社會科學研究中心、農產品驗證中心等校級暨院級研究中心,統籌校內跨領域學術發展。
  • 全國大專院校唯一符合基因轉殖植物田間試驗機構認證的「隔離溫室」與「隔離田」設施。
  • 全台唯一設有獸醫教學醫院及植物教學醫院的大學。
  • 設置中區「貴儀中心」及「學術網路中心」,學術資源與設施完備。
  • 大部分教學單位有專屬之教學大樓,硬體資源足支持師生教研所需。

四、 產學合作優勢

  • 本校產研鏈結中心於智財管理、推廣,獲獎無數。建立創新輔導培育機制,放大師生創業能量,產學合作功能及運作完善。
  • 與業界大廠成立「LED 先端技術產學聯盟」、「臺灣茶製程技術產學聯盟」、「安全級/食品級蛋白生產平台產學小聯盟」、「微奈米金屬化製程技術聯盟」、「輕金屬產學技術聯盟」,以學術研發能
  • 服務產業界提昇競爭能量。
  • 106年通過科技部重點補助「國際產學聯盟計畫,Global Research and Industry Alliance (GLORIA)」,透過聯盟群聚效應,扮演產學發展的加速器,提升知識經濟價值,活絡國際產學鏈結,發揮臺灣高教的軟實力。

五、地域優勢

  •  台灣最悠久的研究型大學。
  • 居中部地區學術領導地位。
  • 主導中部地區「產業策略聯盟」及「產學合作」。
  • 人文與社會科學研究中心,榮獲國科會及教育部補助,為全國四大人社中心之一,為中部人文社會領域學術發展的重鎮。

 

一、國際面

  • 面對全球暖化及農糧短缺之危機,重視農業科學已成全球趨勢,以維持人類永續發展。
  • 全球面對新病毒傳染威脅,防疫及治療等需求日益被重視及需要。

二、政策面

  •  預期在高教深耕計畫經費之持續挹注以及全校師生向上提升之勁道下,本校可有跳躍式之提升。
  • 政府對高等教育的改革提升,包括評鑑、深耕計畫、人文社會補助、整併等,配合政府改革,調整改造。
  • 國家推動強化工業基礎技術發展方案之教學興革及六大新興產業,包括生物科技、精緻農業、綠色能源、文化創意等重點,與本校發展特色相符,提供未來發展契機。
  • 泰國、越南、馬來西亞長期為本校外籍學生招生來源,配合教育部新南向政策,持續發揮本校在東南亞地區招生優勢,加強與當地大學校院學術交流與合作。
  • 中科園區蓬勃發展,已成為光電、精密機械之世界級重鎮,結合本校智慧機械科技與人才,必能進一步發展世界級之先端智慧機械產業。
  • 與國際頂尖標竿學校UCD與TAMU持續開展密切合作,追求學術頂尖,可望成為具有農業與生物科技、智慧機械、人文社會科學等領域特色之世界一流大學。
  • 教育部多元入學彈性化變革,適合本校主動運用吸引優秀學生。

三、學校面

  •  執行第一二期邁頂計畫,使全校脫胎換骨,學術風氣與研究成果大幅提升,並建構與強化各項軟硬體設施。
  • 執行高等教育深耕計畫,致力於「落實教學創新及提升教學品質」、「發展學校特色」、「提升高教公共性」、「善盡大學社會責任」及「國際重點領域」等五大面向,以培養兼具人文與科學素養、溝通與創新能力、國際視野與社會關懷之菁英人才。
  • 與國際頂尖大學UCD 及TAMU繼續開展密切合作,追求學術頂尖,可望成為具有農業與生物科技領域特色之世界一流大學。
  • 東南亞國家與本校農業有長期合作,例如在泰國設置「皇家基金會」,在越南設置「農業服務中心」落實農業技術援外,具有國際影響力。
  • 全球事務研究跨洲碩士學位學程獨立運作並完全與外國大學密切合作辦理學(課)程,為持續發展國際化教研環境的重要資產。
  • 外國姊妹校締結雙聯學制,對於本校教學創新及國際化是一重大肯定,提供雙邊人才培育資源,讓學生有更多元選擇的機會。
  • 適時修訂學生赴外獎助規範,含「補助博士班學生出國研修辦法」、「選送學生赴國外研修獎學金審查作業要點」、「提升高教公共性就學協助獎勵辦法(國際力輔導)」全面強化國際合作與交流。
  • 集結各學院暑期密集英語授課課程,並協調規劃華語文化體驗學習課程,對於外國姊妹校及臺灣綜合大學系統學生進行招生宣傳,增進學術合作協議締結之效益。
  • 長期精進境外學生之生活輔導機制,建立招生宣傳口碑,以期境外學生人數得以穩定成長。
  • 新設立國際事務處國際教育組,協助推動雙聯學制、國際學程與英語學程。
  • 與成大、中山、中正成立台灣綜合大學系統,整合研究資源。

 

  • 國際傑出學者仍欠缺。
  • 獲國家講座、學術獎及學會會士人數有待提升。
  • 為倍增校園國際生人數,需有足夠的宿舍容量。
  • 非政府部門之經費來源包括校外募款偏低,未來須逐年提升。
  • 本校缺乏醫學、藝術及教育領域系所。
  • 受制於政府的政策,學費調漲不易,致校務發展嚴重受限。

 

  • 高等教育面臨國際化影響,競爭力受到威脅。
  • 全球學術研究競爭愈形激烈,教研經費不足。
  • 全球化快速發展,世界各國競相爭取優秀人才,國內面臨人才流失問題。
                             

(1) 近 3 年各類評鑑結果

  • 教學單位自我評鑑結果:
  • 本校「第三週期教學單位自我評鑑」於 106 11 月啟動,並於 107 9 月向財團法人高等教育評鑑中心基金會(以下簡稱高教評鑑中心)申請「自辦品保機制認定」,同年12月高教評鑑中心核定本校評鑑機制結果為「認定」。

    本週期共計 57 個受評單位接受評鑑(不含新增、停招及參加 IEETAACSB 認證等免評單位)109 3 3 日至 5 15 日期間順利完成實地訪評,於 109 9 月向高教評鑑中心提出「自辦品保結果」認定申請,同年 12 月獲高教評鑑中心「認定」本校自辦品保結果,相關認定有效期自109年至114年。

    評鑑結果公告網址:https://www.oaa.nchu.edu.tw/zh-tw/dean-zone01/page-file.72

  • 本校辦理之附屬單位自我評鑑,包括:

    107年辦理1個一級研究單位:人文與社會科學研究中心及4個二級研究單位:國土資源保育中心(農資學院)、金屬研發中心(工學院)、當代南亞與中東研究中心(法政學院)、創制複決研究中心(法政學院)共計5個研究單位,評鑑結果均獲通過。

    108年辦理4個校級附屬單位:生物科技發展中心、永續能源與奈米科技研究中心、環境保育暨防災科技研究中心、先端產業暨精密製程研究中心及12個院級附屬單位:榮興轉譯醫學研究中心(生科院)、全球變遷生物學研究中心(生科院)、農業政策研究中心(農資學院)、智慧自動化暨精密機械研究中心(工學院)、產業發展研究中心(管理學院)、財務風險管理研究中心(管理學院)、磐石產學研究中心(管理學院)、電子商務暨知識經濟研究中心(管理學院)、台商研究中心(法政學院)、全球和平與戰略研究中心(法政學院)、商情暨民意調查研究中心(法政學院)、當代中國研究中心(法政學院共計16個附屬單位,評鑑結果均獲通過。

    109年辦理3個院級附屬單位:文學院語言中心、文學院鹿鳴文化資產中心、理學院科學教育中心,評鑑結果均獲通過。

  • 本校辦理之研究單位自我評鑑,包括:

    107年辦理1個一級研究單位:人文與社會科學研究中心及4個二級研究單位:國土資源保育中心(農資學院)、金屬研發中心(工學院)、當代南亞與中東研究中心(法政學院)、創制複決研究中心(法政學院)共計5個研究單位,評鑑結果均獲通過。

    108年辦理4個校級研究單位:生物科技發展中心、永續能源與奈米科技研究中心、環境保育暨防災科技研究中心、先端產業暨精密製程研究中心及12個院級研究單位:榮興轉譯醫學研究中心(生科院)、全球變遷生物學研究中心(生科院)、農業政策研究中心(農資學院)、智慧自動化暨精密機械研究中心(工學院)、產業發展研究中心(管理學院)、財務風險管理研究中心(管理學院)、磐石產學研究中心(管理學院)、電子商務暨知識經濟研究中心(管理學院)、台商研究中心(法政學院)、全球和平與戰略研究中心(法政學院)、商情暨民意調查研究中心(法政學院)、當代中國研究中心(法政學院) 共計16個研究單位,評鑑結果均獲通過。


(2) 近 3 年畢業生流向與校友表現


(3) 其他與學校績效表現有關之訊息

一、獲教育部及科技部多項計畫補助,表現亮眼

  • 中興大學無論在研究、教學、善盡大學社會責任方面,均獲各界及教育部的肯定,教育部107年推動「高等教育深耕計畫」,中興大學獲補助經費排名全國第六,連年成效績優,每年均獲教育部增額補助。110年獲補助經費提升至全國排名第五,僅次於臺大、成大、清大、陽明交大,表現亮眼。高教深耕成果:https://hesp.nchu.edu.tw/
  •  106年起通過科技部「價創計畫」,並積極推動產學聯盟合作,成立國際產學聯盟。
  • 107-108年獲科技部生科司AI農業計畫件數,全國第一
  •  楊秋忠院士成立「地天泰農業生技股份有限公司」,首輪募資新台幣3億元,創下歷年來科研成果技術作價紀錄。

二、10大領域表現名列基本科學指標(ESI)全球排名前1%

  • 農業科學、動植物科學、化學、工程、材料科學、生物與生化、環境與生態學、社會科學、藥學與毒理學、及臨床醫學等 10 個領域名列國際 ESI 機構論文數及被引用次數排名全世界前1%,位居全國第三
  • 本校在農業科學領域之論文平均被引用次數(Citation impact)、相對影響力指標(CNCI)及高引用次數論文總數(Top 1%,5% and 10%)皆在台灣及世界平均水準之上。
  • 本校動植物科學生物及生化學研究在五年內逐漸成為優勢領域,學科論文相對影響力已超過世界平均、台灣平均及台大。
  • 執行高教深耕計畫第一階段後,論文發表篇數成長10%,HiCi論文數成長增加10%,國際合作論文數成長7.2%。

三、優質的學術研究團隊

  • 在農生領域有7位中央研究院院士,全國第一
  • 本校歷年(統計至109年)共獲得61次科技部傑出研究獎,4次國家講座,81次科技部傑出研究獎。得獎名單:https://research.nchu.edu.tw/winner
  • 科技部「109年度大專學生研究計畫研究創作獎」得獎名單,中興大學共有7件獲獎,得獎人數創新高。
  • 110年成立「數據與人工智慧專業學院」,整合理學院應數系、統計所、資科所、大數據產學博士學程、人工智慧與資料科學碩士學程等,跨領域的團隊師資與深廣兼具的課程內容,能培育出全方位數據科學人才、呼應國家發展需要與協助產業升級需求。
  • 110年成立「國立中興大學法律專業學院」,整合法學教育資源、培養具有法律專業能力之優秀人才,以法律專業學院運作。

三、頂大結盟、跨校合作學生獲益更多

  • 中興大學與成大、中山、中正等大學組成「臺灣綜合大學系統」聘請朱經武院士擔任系統大學總校長,進行跨校資源合作、共享教學資源,推動大學部學生校際選課、相互承認學分、免收學分費,提昇學生多元化的課程選擇及競爭力。
  •  由中興大學號召成立「臺灣國立大學系統」(National University System of Taiwan, NUST),成員包含聯合大學、臺灣體育運動大學、勤益科技大學、臺中教育大學、彰化師範大學、暨南國際大學、雲林科技大學、虎尾科技大學、嘉義大學、高雄大學計11所國立大學,110年2月教育部正式核定通過,4月選出興大校長薛富盛為系統總校長,是目前國立大學系統中成員數最多的聯盟。未來將規劃師資、課程、圖書、資訊及設備等資源共享,對學生是大利多。

四、領先全台創舉-獸醫學士跨國雙聯學位;與國外名校簽訂雙聯學位

  • 106年與美國堪薩斯州立大學(Kansas State University,簡稱KSU)簽訂全台首創的獸醫學士跨國雙聯學位,成為全國第一所與美國堪薩斯州立大學簽訂自大學部連接學士後獸醫雙聯學位之大學。
  • 107年與愛荷華州立大學(Iowa State University,簡稱ISU)簽訂獸醫學士跨國雙聯學位與臨床碩士雙聯學位,本校學生有機會以七年時間取得兩校獸醫學位,與兩國獸醫師考照資格。
  • 目前亞洲地區僅中興大學同時與兩所美國獸醫名校簽訂雙聯學位
  • 108年與美國猶他州立大學(Utah State University)簽訂博士雙聯學位,未來學生可透過此制度獲得兩校的博士雙學位。參與系所為興大土壤環境科學系、農藝系等十一科系,後續校內各學院也預計與該校洽談雙聯學位協議。
  • 109年興大應用經濟學系、土木工程學系與環境工程學系與美國加州大學戴維斯分校(UC Davis)進行雙邊合作,完成3+X碩士學位學程MOU簽約。參與的大三學生可透過3+X碩士學位學程之申請,經錄取UC Davis碩士學程資格後,在大四期間前往UC Davis修讀Global Study Program,待取得本校學士畢業證書後,即可前往UC Davis銜接碩士課程,取得碩士學位。
  • 110年興大行銷學系與荷蘭海牙應用科技大學國際企業及管理研究學程簽訂學士2+2雙聯學位,此為海牙應用科技大學第一個海外雙聯,未來興大生能透過此制度,同時取得行銷學及海外國際企管雙學士學位,提升國際競爭力。

五、學生素質佳,企業最愛

  • 《遠見雜誌》公佈「2021臺灣最佳大學排行榜」,中興大學於綜合類大學排名第9名,世界大學影響力排名第16名,全校總經費排名第6名。(資料來源:https://education.gvm.com.tw/rankings/2021/#rank
  • 《遠見雜誌》公佈「2021年企業最愛大學生調查」,本校排名第16名,其中傳產製造業者本校排名第9名。(資料來源:https://www.gvm.com.tw/article/77514

六、學生獎助學金補助金額全國首屈一指

  • 中興大學學生的學雜費是全國頂尖大學CP值最高,學校設立多項獎助學金,占全校學雜費收入的22%,提供弱勢學生實質幫助及友善的學習環境。
  • 推動「興翼計畫」,包含興翼招生入學與興翼獎助學金兩大助學措施,協助提升經濟弱勢生進入國立大學的機會,同時對外募款設立興翼獎助學金,提供清寒新生四年合計四十萬元獎助學金,為學生搭起專心向學之路。

七、全台唯一設有獸醫教學醫院及植物教學醫院的大學

  • 中興大學是全國最早創立獸醫學院的大學,教學醫院科別及設備完整,中興大學獸醫教學醫院是中部地區重要的動物醫療機構。花蓮震災時與台中市消防局簽約合作,建立夥伴關係,共同規劃搜救犬出勤前後的身體檢查,提供這些辛勤救災的搜救犬更完善的醫療照護。
  • 興大植物教學醫院位於農環大樓一樓,整合農藝、園藝、土壤與環境、植病、昆蟲、植醫等專業師資,仿照人醫,設立專屬植物的病蟲草害科、生理障礙科,除了幫生病植物看診開藥,還提供到場醫療服務與遠距看診,未來針對大型農場、農企業,另提供農場特約植物醫師專案,定期到場診斷。

八、世界大學排名

九、個資防護領先全國,通過國際認證

  • 本校導入個人資訊管理系統(PIMS),於101年12月行政單位通過英國標準協會BS10012的認證,成為國內第一個通過個資保護認證的大學
  • 102年6月教學研究單位亦通過國際認證。中興大學同時與教育部合作建置「教育體系個資導入交流平台」,分享成功經驗,開放各公立大學校院下載個資文件,提供熱線諮詢與電子信箱服務。

、全國首創二所附屬高中職校-興大附中、興大附農

  • 國立大里高中、國立臺中高農成為本校附屬高中職改隸案業經教育部核定,自103年2月1日正式成為興大附中、興大附農。此為國內教育史上的創舉,對三校而言更是新的里程碑,教育資源交流共享,一起為教育往下紮根而努力。

十一、相關表現連結