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最新更新日期:20231127
校務資訊說明

國立中興大學組織架構圖

             

(1) 近 3 年學生人數(分大學部與研究所)與變動趨勢圖


(2) 近 3 年教職員人數與變動趨勢圖


(3) 近 3 年生師比與變動趨勢圖


(4) 每生校地及校舍(或樓地板)面積(以公頃為單位)


(5) 學校圖書資源

圖書館藏統計表


(6) 學校設備與資源

學校設備與資源

                     

(1) 學校特色說明


(2) 學校未來發展願景或短中長程發展需求

  • 本校將提供全體師生一個多元化與優質化的教學、研究與學習環境,達到教學卓越、培育菁英學生、研究頂尖、領導中部地區產、學、研,立足台灣,放眼世界,達成「登上頂尖邁向國際一流」目標,成為國際一流大學。
  • 學校發展重點
  • 中程校務發展計畫


(3) 學校 SWOT 分析

  一、整體

  • 臺灣歷史最悠久的研究型綜合大學,中臺灣唯一獲得教育部兩期邁頂計畫補助,並自107年起連續獲得教育部高等教育深耕計畫,成效績優,已發展成國際農生特色領域之頂尖大學。
  • 成立生物科技發展中心、前瞻理工科技研究中心、人文與社會科學研究中心,統籌校內跨領域學術發展。
  • 中區貴儀中心及學術網路中心,學術資源與設施完備。
  • 與成大、中山、中正等共4校成立「臺灣綜合大學系統」,並號召國內11所大學組成「臺灣國立大學系統」,共享教研資源。

  二、教學創新與人才培育

  • 推行全英語課程、跨領域學程、輔系、雙主修、第二專長,學習資源豐富
  • 落實跨域課程設計,微型課程教學,拓展課程多元性
  • 推動教學優化,協助教師適應快速變遷的高教發展。
  • 深耕計畫獲國際重點領域補助,與世界知名大學建立起良好合作關係,延攬多位國際優秀學者至本校任教。
  • 近年積極落實發展創新創業教育,整合跨領域資源,設置創業學分學程。
  • 入學管道多元、協助弱勢成立「興翼獎學金」。
  • 與國內56所高中職共組「興中會」聯盟,共享教學、研究及行政資源,帶動高中職優質化。
  • 新設中部地區唯一國立學士後醫學系,培養具備全人醫療理念、重視人文偏鄉關懷的專業醫師。
  • 全國第一設立「循環經濟研究學院」鏈結2050年淨零碳排、聯合國永續發展(SDGs)等目標,強化台灣產業競爭力。

  三、研發能量與產學連結

  • 本校已有農業科學等10個領域進入ESI世界前1%。
  • 近年在論文篇數、HiCi論文、國際合作論文及Q1論文篇數皆明顯成長。
  • 專利管理完善,全國首家通過農委會研發成果評鑑。
  • 進駐中部科學園區,打造優質產學育成場域
  • 全臺第一學生專屬創業基地「興創基地」,學生團隊經審查可免費入駐,並可登記設立公司
  • 形塑校園創業風氣,已有5家衍生企業,其中「地天泰農業生技」首輪募資創科研成果技術作價紀錄
  • 於中興新村設置創業育成2.0基地,透過專業的育成培育與輔導模式,整合產、官、學、研資源,促進產學合作
  • 設立「育成中心」為亞洲十大傑出育成中心。

  四、 社會責任與國際化

  • 農業國際人才培育,具全球影響力,為國家外交後盾
  • 執行全國唯一流浪動物USR計畫-浪愛齊步走計畫
  • 設有農產品驗證中心、植物教學醫院、獸醫教學醫院、食安大樓等等附設單位,服務社會之後勤資源豐沛
  • 啟動校內國際窗口建置計畫

  一、整體

  • 六大核心戰略產業及2050淨零排放等國家政策與本校發展主軸相符,發展契機無限
  • 中部地區為光電、精密機械之世界級重鎮,與本校人才培育、學術研究與產學合作緊密連結
  • 與標竿學校UCDTAMU合作密切,以世界級頂尖研究型綜合大學為目標。

  二、教學創新與人才培育

  • 配合2030雙語國家政策,教育部EMI計畫,本校結合高教深耕,全力建構雙語學習環境
  • 推動數位教學課程計畫,將數位科技融入教學創新,因應疫情,持續強化數位學習發展
  • 規劃就業基礎課程,結合通識結合數位教學
  • 挹注高額彈性薪資延攬及留住優秀教研人才
  • 隨疫情趨緩國境開放,實體國際交流逐漸恢復
  • 多元入學彈性變革適合本校招收優秀學生。
  • 因應學生特質提供多元化就學協助獎勵措施。

  三、研發能量與產學連結

  • 於南投中興新村新設創業育成2.0基地,擴大產學服務,帶動地方企業發展,創造就業機會
  • 本校國際產學聯盟與7所盟校攜手成立「TGC臺灣國際產學中心」,共同推動產業科研服務
  • 聚焦智慧製造、農食生技、醫療照護、綠能減碳、資安卓越五大主軸,集中資源推動產學。

  四、 社會責任與國際化

  • 浪愛齊步走執行經驗輸出國際,創造台灣價值。
  • 清流部落賽德克族USR計畫推動地方創生
  • 階段培植USR團隊,建立完善獎勵制度,提升誘因,引導師生參與
  • 成立南投分部及復興校區,投入政府資源活化地方,拓展校地與跨界資源整合
  • 因應2030雙語化政策,師生對於資訊雙語化之認同及動力提升
  • 外國姊妹校締結雙聯學制及補助博士生及經濟弱勢學生赴外國學習,提供雙邊人才培育資源。

  一、整體

  • 學費調漲不易,校務發展受限
  • 非政府經費來源包括校外募款偏低,未來須逐年升高
  • 國際傑出學者、優秀國際師資與科研人員延攬不易
  • 現行募款程序繁瑣缺乏便利性,有待優化。

  二、教學創新與人才培育

  • 鼓勵學生赴外,吸引外生來臺,經費與制度待加強
  • 經濟及文化不利學生申請就學協助積極度有待提升

  三、研發能量與產學連結

  • 產業界與公部門之行政落差,加上大學組織架構及人事配置不易調整,創新作為受限於資源與法規結構。

  四、 社會責任與國際化

  • 參與USR教師人數比例有待提升
  • USR計畫與學校特色之連結、跨領域合作有待加強
  • 資訊雙語化建置需新增專業人力配置且經費支援

  一、整體

  • 高等教育面臨少子化影響,競爭力受威脅
  • 全球學術研究競爭激烈,面臨人才流失挑戰

  二、教學創新與人才培育

  • 經濟或文化不利學生學習機會與意願受限

  三、研發能量與產學連結

  • 受疫情、烏俄戰爭、中美貿易戰、產業景氣等因素影響廠商投入產學合作意願
  • 大學校院林立,廠商合作受地域限制。

  四、 社會責任與國際化

  • 資訊變動迅速,資安與雙語化維護須更周全。
  • 國際疫情影響,國際交流受阻。


                             

(1) 近 3 年各類評鑑結果

  一、師資培育自我評鑑結果:

  • 師資培育中心業於111389日順利完成實地訪評,於1119月向高教評鑑中心提出自我評鑑實施計畫結果認定申請,同年12月獲高教評鑑中心「認定」自我評鑑實施計畫結果,相關認定有效期自112年至116年。

  二、教學單位自我評鑑結果:

  • 本校「第三週期教學單位自我評鑑」於 106 11 月啟動,並於 107 9 月向財團法人高等教育評鑑中心基金會(以下簡稱高教評鑑中心)申請「自辦品保機制認定」,同年12月高教評鑑中心核定本校評鑑機制結果為「認定」。
  • 本週期共計 57 個受評單位接受評鑑(不含新增、停招及參加 IEETAACSB 認證等免評單位)109 3 3 日至 5 15 日期間順利完成實地訪評,於 109 9 月向高教評鑑中心提出「自辦品保結果」認定申請,同年 12 月獲高教評鑑中心「認定」本校自辦品保結果,相關認定有效期自109年至114年。
  • 評鑑結果公告網址:https://www.oaa.nchu.edu.tw/zh-tw/dean-zone01/page-file.72

  三、本校辦理之附屬單位自我評鑑,包括:

  • 109年辦理3個院級附屬單位:文學院語言中心、文學院鹿鳴文化資產中心、理學院科學教育中心,評鑑結果均獲通過。
  • 110年辦理1個院級附屬單位:電資學院資通安全研究與教學中心,評鑑結果為通過。
  • 111年辦理3個校級附屬單位:國際農業中心、鳥禽類演化與基因體研究中心、大數據中心,評鑑結果均獲通過。10個院級附屬單位:台商研究中心(法政學院)、全球和平與戰略研究中心(法政學院)、商情暨民意調查研究中心(法政學院)、當代中國研究中心(法政學院)、日韓總合研究中心(法政學院)、政經兵棋推演研究中心(法政學院)、教育科學研究中心(法政學院)、當代南亞與中東研究中心(法政學院)、創制複決研究中心(法政學院)及生醫產業研發中心(生命科學院),評鑑結果均獲通過。
  • 112年辦理2個校級附屬單位:人文社會科學前瞻研究中心、智慧農業研發中心,評鑑結果均獲通過。
  • 附屬單位評鑑結果公告網址:https://research.nchu.edu.tw/unit-article/mid/62

(2) 近 3 年畢業生流向與校友表現


(3) 其他與學校績效表現有關之訊息

  一、高教深耕計畫成果豐碩

  • 教育部「高等教育深耕計畫」,本校第一期(107-111)屢獲優等評價,獲核定經費名列全國第五。第二期(112-116)發揮學校強項特色,續獲加碼補助,穩居全國第五,僅次於臺大、成大、清大、陽明交大,執行成果亮眼,深獲肯定。
  • 第二期(112-116)高教深耕計畫推動項目包含:教學創新精進、善盡社會責任、產學合作鏈結、提升高教公共性、國際重點領域五大面向,以及永續農業創新發展中心、前瞻植物與食糧高端生技研究中心、鳥禽遺傳資源暨動物生技研究中心、前瞻永續負碳資源創意研究中心四大特色研究中心。
  • 在教學創新方面:107111年跨領域課程開設數倍增為190門、修課人數達8953人次,第二專長修讀人數大幅成長62%,學生參與國內外競賽倍增至154隊,並在iGEMIIIC等多項國內外創新競賽中奪金,教學創新計畫件數亦倍數成長,教學質量顯著提升。另自110年成立EMI中心,至111年推動全英語課程數達263門及修課人數6487人次。
  • 本校以農業生技智慧機械為兩大優勢特色,致力延攬國際學者、連結在地與培育人才。近年聘任4位國際知名玉山學者,包含農業生技領域的瑞士蘇黎世聯邦理工學院Wilhelm Gruissem教授、荷蘭瓦赫寧恩大學呂冠儒助理教授,與電機工程領域的UCSD杜武青教授、UCLA劉佳明教授。
  • 本校深耕百年農業特色,落實在地關懷,成立全臺首創產學攜手打造的國家級食安檢測平台,為國內食安把關,善盡社會責任。
  • 設立農產加值打樣中心中區聯盟,提供農友一站式服務,運用科研能量,促進產值升級。
  • 與中部醫學機構合作,打造中區生醫研究發展重鎮。
  • 農業生技發展與時俱進,導入先端科技,興大整合校內9個農生理工電資團隊,成立智慧永續新農業研究發展中心,整合全臺農牧AI研發能量。
  • 智慧機械領域成果豐碩,機械系陳政雄教授、劉建宏教授、精密所林明澤教授分別成立新創公司,將先進研發成果產業化。中興大學也與臺灣區工具機暨零組件工業同業公會、臺灣智慧自動化與機器人學會、精密機械發展中心及資策會等籌組「中臺灣智慧機械與製造大聯盟」,與產業緊密合作,協助技術升級。並與企業合辦全國實作競賽,引進業師開設產業導向課程,培育高端智慧機械人才。
  • 本校高等教育深耕計畫成果詳請參閱:https://hesp.nchu.edu.tw/

  二、研究量能豐沛(IR)

  • 本校在農業科學、植物與動物科學、工程學、化學、生物學與生物化學、材料科學、臨床醫學、藥理學與毒理學、社會科學、環境與生態學等10個領域研究表現,穩居「ESI基本科學指標」世界排名前1%農業科學領域、植物與動物科學領域之論文被引用次數排名,全國第三
  • 執行高教深耕計畫後,本校研究能量大幅提升,與106年比較,論文數成長61%Top 10%高被引論文數成長122%Q1期刊論文比例成長6%,國際合作論文比例成長10%

  三、優質的學術研究團隊

  • 在農生領域有7位中央研究院院士,全國第一
  • 本校教師歷年學術研發能量及產學合作成就卓越,榮獲多項學術榮譽,得獎名單請參閱:https://research.nchu.edu.tw/winner
  • 111年度獲教育部通過新設中部地區唯一國立學士後醫學系,培養具備全人醫療理念、重視人文偏鄉關懷的專業醫師。
  • 111年度獲教育部通過,設立全國唯一「循環經濟研究學院」鏈結2050年淨零碳排、聯合國永續發展(SDGs)等目標,強化台灣產業競爭力。

  四、世界大學排名(IR)

  • 2023Center for World University RankingsCWUR)世界大學排名,中興大學排名第738(全球Top 3.6%)全台排名第9。(資料來源:https://cwur.org/2023.php
  • 2024年「QS世界大學排名」中興大學排名第661-670名。2023年「QS亞洲大學排名」中興大學排名第116名。2023年「QS世界大學學科排名」中興大學共計9學科入榜,分別為農學與林學(101-150)、化學工程(301-350)、機械工程、航空與製造(301-350)、電子電機工程(351-400)、材料科學(351-400)、生物學(351-400)、化學(451-500)、醫學(601-650)、電腦科學與資訊系統(601-650)。(資料來源:https://www.topuniversities.com/universities/national-chung-hsing-university
  • 2023年「THE影響力排名」中興大學排名第401-600名;「THE亞洲大學排名」第401-500名;「THE世界大學排名」第1201+名。(資料來源:https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/national-chung-hsing-university

  五、頂大結盟、跨校合作學生獲益更多

  • 中興大學與成大、中山、中正等大學組成「臺灣綜合大學系統」聘請朱經武院士擔任系統大學總校長,進行跨校資源合作、共享教學資源,推動大學部學生校際選課、相互承認學分、免收學分費,提昇學生多元化的課程選擇及競爭力。相關資訊:https://www.tcus.edu.tw/TradChinese
  • 由中興大學號召成立「臺灣國立大學系統」(National University System of Taiwan, NUST),成員包含聯合大學、臺灣體育運動大學、勤益科技大學、臺中教育大學、彰化師範大學、暨南國際大學、雲林科技大學、虎尾科技大學、嘉義大學、高雄大學計11所國立大學,在教學、研究、國際化及圖書等多方合作,整合跨校教學產研資源,發揮大學系統整合的能量。111年8月15日共同簽署「臺灣國立大學系統跨校選課合作協議書」,自111學年度起,系統成員學校近7.3萬名學士班學生可依校際選課方式至各成員學校修習近1萬門課程,並享有每學期兩門課程免收學分費之專屬優惠,整合各校優勢資源,達到共享、共榮、共好。
  • 112年6月6日臺灣國立大學系統在興大舉辦跨校雙主修、輔系、交換生協議書簽署儀式,112學年度起,實施「跨校雙主修/輔系」及「跨校交換生」合作計畫,11校學生可赴聯盟學校擔任交換生,或申請跨校雙主修、輔系,修畢後可於學位證書上註記加修學校的雙主修或輔系,自主打造1+n學位,為學歷加值。相關資訊:https://nust.edu.tw/

  六、與國外名校簽訂雙聯學位

  • 與兩所美國獸醫名校簽訂雙聯學位,106年與美國堪薩斯州立大學(Kansas State University,簡稱KSU)簽訂全台首創的獸醫學士跨國雙聯學位,成為全國第一所與美國堪薩斯州立大學簽訂自大學部連接學士後獸醫雙聯學位之大學。107年與愛荷華州立大學(Iowa State University,簡稱ISU)簽訂獸醫學士跨國雙聯學位與臨床碩士雙聯學位,本校學生有機會以七年時間取得兩校獸醫學位,與兩國獸醫師考照資格。
  • 108年與美國猶他州立大學(Utah State University)簽訂博士雙聯學位,未來學生可透過此制度獲得兩校的博士雙學位。參與系所為興大土壤環境科學系、農藝系等十一科系,後續校內各學院也預計與該校洽談雙聯學位協議。
  • 109年興大應用經濟學系、土木工程學系與環境工程學系與美國加州大學戴維斯分校(UC Davis)進行雙邊合作,完成3+X碩士學位學程MOU簽約。參與的大三學生可透過3+X碩士學位學程之申請,經錄取UC Davis碩士學程資格後,在大四期間前往UC Davis修讀Global Study Program,待取得本校學士畢業證書後,即可前往UC Davis銜接碩士課程,取得碩士學位。
  • 110年興大行銷學系與荷蘭海牙應用科技大學國際企業及管理研究學程簽訂學士2+2雙聯學位,此為海牙應用科技大學第一個海外雙聯,未來興大生能透過此制度,同時取得行銷學及海外國際企管雙學士學位,提升國際競爭力。
  • 111年興大工學院與猶他州立大學(Utah state University)12月13日在猶他州立大學簽訂工學院博士雙聯學位,雙聯學系涵蓋工學院所有系所,包含土木、機械、環境、化工、材料、精密及醫工等領域。

  七、學生素質佳,企業最愛

  八、學生獎助學金補助金額全國首屈一指

  • 中興大學學生的學雜費是全國頂尖大學CP值最高,學校設立多項獎助學金,占全校學雜費收入的22%,提供弱勢學生實質幫助及友善的學習環境。
  • 推動「興翼計畫」,包含興翼招生入學與興翼獎助學金兩大助學措施,協助提升經濟弱勢生進入國立大學的機會,同時對外募款設立興翼獎助學金,提供清寒新生四年合計四十萬元獎助學金,為學生搭起專心向學之路。

  九、全台唯一設有醫學院、獸醫教學醫院及植物教學醫院的大學

  • 111年獲教育部通過設立「醫學院」,為中部地區唯一國立學士後醫學系,是國內唯一與兩所醫學中心合作的醫學系,有臺中榮民總醫院、彰化基督教醫院、童綜合醫院及秀傳醫療體系做為教學醫院,在學術研究、專業師資、臨床訓練上緊密合作,創造多贏的結果;興大也是臺大之外唯二可推動「健康一體(One Health)」的大學。
  • 中興大學是全國最早創立獸醫學院的大學,教學醫院科別及設備完整,中興大學獸醫教學醫院是中部地區重要的動物醫療機構。花蓮震災時與台中市消防局簽約合作,建立夥伴關係,共同規劃搜救犬出勤前後的身體檢查,提供這些辛勤救災的搜救犬更完善的醫療照護。
  • 興大植物教學醫院位於農環大樓一樓,整合農藝、園藝、土壤與環境、植病、昆蟲、植醫等專業師資,仿照人醫,設立專屬植物的病蟲草害科、生理障礙科,除了幫生病植物看診開藥,還提供到場醫療服務與遠距看診,未來針對大型農場、農企業,另提供農場特約植物醫師專案,定期到場診斷。

  十、進駐中興新村,設立中興大學南投分部

  • 中興大學南投分部以中興新村南核心為主要進駐區域,111年9月首批進駐單位為循環經濟研究學院,共有90名碩博生與教職員16名,共有6個學位學程,含包生物與永續科技學位學程、特用作物及代謝體學位學程、植物保健學位學位學程、國際精準農企業發展學位學程、工業與智慧科技學位學程、半導體與綠色科技學位學程。
  • 循環經濟研究學院:https://ace.nchu.edu.tw/

  十一、致力推動USR,獲台灣永續獎肯定

  • 中興大學結合產官學打造國家級淨零排放團隊,致力落實聯合國永續發展目標(SDGs) ,連續兩年獲國內指標性機構台灣永續能源研究基金會(TCSA)肯定,今年更獲頒2022年第15屆企業永續報告類最高榮譽「白金獎」,以及「臺灣永續大學績優獎」兩項大獎。
  • 大學社會責任USR成果:https://usr.nchu.edu.tw/

  十二、全國首創二所附屬高中職校-興大附中、興大附農

  • 國立大里高中、國立臺中高農成為本校附屬高中職改隸案業經教育部核定,自103年2月1日正式成為興大附中、興大附農。此為國內教育史上的創舉,對三校而言更是新的里程碑,教育資源交流共享,一起為教育往下紮根而努力。

  十三、相關表現連結